144.- Proposta per al curs 2026-27 de projectes APS per a estudiants de pedagogia o mestres de la URV i de BAT/CFGM i GS.-
https://fundaciobofill.cat/mentora
ES DONAR A CONÈIXER I A PROPOSAR.-
1.- Antecedents.-
Pla Tesi Causa Cooppel per la Pau 2030 ODS des de 2012. (29-X-2012)
En el 2011 s'inicia en activitats extraescolars a l'institut IAMF i en activitats al professorat amb reconeixement de mèrits a l'IMET de Tarragona. Les activitats a docents s'iniciaren en el 2007 a la sala Santiago Costa de la Diputació de Tarragona.
Na Nàdia Nieto fa el TFG de pedagogia en APS en el curs 2021-22 sobre els beneficis del Cooppel en les famílies i en 2023 guanya el segon premi de projectes del Col·legi de Pedagogia de Catalunya (COPEC).
A més de l'APS de pedagogia esmentat, tenim un TRFG d'informàtica sobre el Cooppel (jocs) i un altra TRFG de dret sobre les ordenances al Priorat i rl benestar dels animals
Participem en el 2022 en el primer congrés internacional de pedagogia a la Universitat de Lleida organitzat per la Societat Catalana de Pedagogia, filial de l'Institut d'Estudis Catalans i fem una comunicació i difusió als participants. L'insigne pedagog en 2023 en Marti Teixidó fa un informe tècnic de valor pedagògic de la nostra aportació de la pràctica Cooppel al congrés.
En el 2024 participem en el II congrés internacional de pedagogia a la Seu d'Urgell i Universitat d'Andorra.
Participem mensualment de forma telemàtica en les jornades estatals d'educació i experiències en DIM EDU Global des de 2016. Amb la participació de professionals i docents de Cuba, Venezuela, Argentina, Mèxic i persones doctorants de Portugal, Itàlia i França.
Apliquem la Cooppel en el programa mensual col·laborador a ràdio Falset: Priorem Priorat, audible a arreu del món, des de 2008.
2.- Milloraràs les teves competències creatives, cooperatives i comunicatives.-
1.- Aprenentatge de les tàctiques mentals del record i de la comprensió, que denominem la pràctica Cooppel. Millorar les competències bàsiques i l'exit per la vida
2.- Marc teòric.-
3.- Aplicacions en totes les edats
4.- Disseny del teu projecte i facilitació de situacions. Estudiants en risc de l'ESO. Estudiants que volen millorar la seva autonomia. Estudiants que apliquen la pràctica Cooppel en les seves tasques escolars i extraescolars. Espai comunitari de families en temps extraescolar i extrafamiliar. Tallers a hores de tutoria. Aplicacions diverses en les competències bàsiques i en l'autonomia de la comunicació en català. Atenció a persones migrades. Possibilitat de situacions de mentoria social. Contacte amb altres entitats. Programa de video creació i campanya d'identificació de dianes d'aprenentatge i de creació de blans estels de record.
3.- Lloc a elegir, aules ESO, espais extraescolars, biblioteca assistida, en entitats socials diverses. En projectes comunitaris, de Mentoria social. Voluntariat per la Llengua. Mentoria lingüística a Persones Migrades. Etc 2030 ODS. Relacionat amb la Federació veïnal de Tarragona Segle XXI, Ateneu de Tarragona, participem en les jornades catalanes, estatals obertes a hispanoamèrica i a Europa DIM EDU Global
4.- Conversem:
Es tracta d'oferir les condicions i situacions per a dur a terme en el marc de l'APS de Treballs de Recerca de Final de Grau o TDR de BAT.
S'ha exposat als APS de la URV i properament a instituts de secundària.
COMENTAL EN PROCÉS DE CONSTRUCCIÓ
Curs 2026-27
APS a la URV
APS a instituts
A més a pedagogia, practicum de la URV
5.- Persones de contacte.-
Josep Maria Ferran i Josefina Masip, professorat jubilat amb compromís anual de col·laboració amb Educació (institut Antoni de Martí i Franquès) des de 2017 fins avui
Persones interessades.
Escriu al what's o Telegram núm. +34 619 79 39 69 les 24 hores i et responem el més aviat possible.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada