132.- Protocol de l'estada a empresa.-

 Primera reunió amb l'estada a empresa de BAT



1.- Composició: 

Som 8 estudiants de BAT , d'estada a empresa de 70 hores.

2.- Objectiu:

Es tracta de crear un clima d'estudi a l'aula a les tardes de dilluns a dijous.

En principi és un dia a la setmana de 17 a 18,30 hores

Més activitats del programa dins dels projectes de relació a l'entorn com és el dia 23 d'octubre a la subdelegació del Govern- Plaça Imperial Tarraco de les 19 a les 20,30 hores. Així com la sessió de final de curs a l'abril a l'Ateneu de 19 a 20,30 hores. Altres que puguin sortir com a necessaris per a conèixer el màrqueting comercial i la projecció social del programa Cooppel a l'institut. Així com farem una videocreació per a presentar, exposar i propagar la pràctica Cooppel amb suport del professorat.

A més ens ajudarem en els reptes del treball de recerca, TDR o altres aspectes educatius com curriculars.

3.- Una foto col·lectiva dels 10.- 

Un dia a l'hora del patí quedarem a una foto de grup dels 8 de BAT i nosaltres dos= Total 10

4.- La distribució de personal setmanal és:

01.- Xavi i Leire

02.- Núria i Martina

03.- Yu i Alex

04.- Amal i Ona

5.- Protocol diari:

- Cada dia s'agafa un foli en blanc i la clau de la consergeria: Damià és el conserge. L'alumnat s'ha d'esperar a baix, no es pot pujar a planta ni entrar a l'aula sense la presencia de BAT.

- Cada persona assistent a l'espai s'apunta al foli primer els de BAT, després ESO, en el cas de visitar l'espai professorat es pregunta el nom i els cognoms i s'apunta. Si ve un pare o mare també igual amb el telèfon de contacte.

- A l'apuntar-se l'alumnat ESO ha d'escriure el que pensa fer en les matèries per a treballar i al final ha de dir el que ha fet.

Sobre el comportament i excusar l'assistència s'aplica el mateix procediment que a les classes ordinàries del matí. Els valors del comportament és estudiar, dur a terme les tasques, participar en els microtallers i aprendre les competències i adquirir els hàbits per aplicar-los també a casa. Cada dia es faran targetes i jugades Cooppel. Cal respectar el silenci i l'ambient de treball, la comunicació en el cas de necessitat serà de xiuxiueig. A excepte de missatges al grup classe que seran en volum normal.

Es crearan dos grups what's

Es crearà dos grups, un grup what's COMUNITAT 2026 de pares, mares , alumnat ESO, alumnat estada empresa, professorat coordinador. I un altra grup what's ESTADA 26 sols de l'estada i del professorat coordinador.

 

Primera reunió amb estada d'empresa

https://cooppelcaminsmartiifranques.blogspot.com/2025/09/131-primera-reunio-dels-estudiants-de.html


Criteris d'avaluació per al creixement personal i de l'equip en l'estada a empresa 2025-26




Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

130.- Han traspassats dos professors relacionats amb el nostre programa Cooppel en el nostre institut.-

Imatge
                                                 Amb José Luís Torres professor de guàrdia que m'acompanyà a un taller El passat dia 5 de juliol traspassava el professor José Luís Torres un bona persona i un gran professor, quan vam anar a una tutoria de segon ESO, la tutora no hi era i ell com a professor de guàrdia ens va ajudar moltíssim. Un col·laborador pel be de l'alumnat en el programa Cooppel de participació a l'hora de tutoria. Lamentem de tot cor la seva pèrdua. A l'acabar ens va donar gràcies i ens va felicitar. I nosaltres també a ell davant de tot l'alumnat. https://www.facebook.com/photo?fbid=1187517023177432&set=a.182030347059443 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& El professor de la URV, Gerardo Meneses, tutor de pràctiques de...
Més informació

115.- HORA DE TUTORIA.- Visites Cooppel i tallers sobre el Record a les aules.-

Imatge
CONCERTEM DIA, GRUP, NIVELL I HORA Índex: 1.- Visites Cooppel concertades a l'hora de tutoria.- 2.-  Enfocament diferenciat i sumatiu en els diversos nivells de l'ESO.- 3.- Estem investigant com millorar la capacitat del record de l'alumnat: com aprendre, a estudiar i a recordar. 4.- Dues ofertes i propostes.-  "En tot moment podem i hem d'activar la nostra imaginació per aprendre i per a recordar. La nostra ment en la nostra intimitat i en els temps extraescolars pom aprendre en família, en colla o en altres activitats que ens ajuden a consolidar les competències del saber tenir, fer, estar, ser, crear i cooperar" 1.- Visites Cooppel concertades a hora de tutoria.-   22 grups.- Quatre dies abans s'avisarà a la tutoria corresponent. Nivell/Grup   Tutoria      Dia         Hora 1r i 2n ESO    dimecres 13,30 a 14,30 hores 1r ESO     4 grups 1A  Marina Silva 29 de gener  13,30 FET 1B...
Més informació

127.- Cloenda del curs 2024-25 del programa Cooppel a l'institut Antoni de Martí i Franquès.-

Imatge
Oportunitats per a promoure l'autonomia en els aprenentatges.     Acte de final del programa Cooppel al nostre institut amb la representació i la participació de tres estudiants d'estada a empresa de BAT i tres estudiants d'ESO. Moltes gràcies a aquesta representació tant important. A l'acte van assistir dues conselleries de l'Ajuntament de Tarragona i cinc representants d'entitats de la ciutat. Era en motiu de la presentació del llibre i paint drave musical de Jordi Català. Una oportunitat per explicar el plan general i el programa Cooppel al nostre institut. Un total de 106 sessions, que suposen 159 hores, amb la participació d'estudiants de BAT, set estudiants de BAT en estada a empresa al programa Cooppel (BATèC) i la participació de 38 alumnes ESO i a l'Ateneu portem a terme mentoria social a cinc joves. A més del voluntariat de la llengua de set persones més. Tots han participat en els microtallers de les tardes. Hem participat Fina i Ferran en qua...
Més informació