115.- Visites Cooppel i tallers sobre el Record a les aules.-

CONCERTEM

Nivell/Grup   Tutoria      Dia         Hora

1r i 2n ESO         13,30 a 14,30 hores

1A  Marina Silva 29 de gener  13,30

1B  Rodrigo Royo 19 de febrer  13,30

1C Motserrat Pons 22 de gener  13,30

1D  Joan lluís Mallol  05 de febrer 13,30 

2A  Anna Maria Martinez   08 de gener 13,30 FET

2B Gisela Balañà  12 de febrer   13,30

2C Helena Barberà  26 de febrer    13,30

2D Vicenta Miralles  05 de març 13,30 

2E  M. Àfrica Garcia  12 de març   13,30

3r i 4t  ESO   dilluns     11,30-12,30

3A  Alfred Caro 

3B  Gema Solera

3C   Juan Ramos    10 de febrer        11,30 

3D  Herme Querol

3E  Lluís Mulet

3F  Nati Arnal

4A  Marta Matas 27 de gener a les 11,30

4B  Maria Rosa Gomà. 24 de febrer 11,30

4C  Joan Blasco

4D   Joan Carles Forcat

4E   Ivan Garcia

4F   Montse Simon 

4G  Elena Robles 17 de febrer     11,30 

Enfocament diferenciat i sumatiu en els diversos nivells de l'ESO:

1r ESO. Acollida a l'institut, incidir amb les estratègies del record, millorar els hàbits. Explicar l'espai extraescolar Cooppel de les tardes.

2n ESO. Incidir en les estratègies del record, millorar els hàbits. Invitació a recollir dianes d'aprenentatge 

3r ESO. Resoldre qüestions, problemes i conflictes cognitius, emocionals i socials. Adquisició i ampliació d'hàbits intel·lectuals i afiançament de les aficions i hàbits d'estudi en els comportaments en temps d'oci recreatiu.

4t ESO. Enfocat ja en els hàbits de els estratègies, en la perspectiva d'educació post-obligatòria, mon laboral i orientació professional. Exemples de persones amb talents.

El record es prioritari el que volem que sigui disponible (Rd), tenim record que sabem ara però que ens costarà recordar en el futur (Rp) i a més continguts que seleccionem i deixem a part i no ens centrem a recordar (Re). Som selectius.