Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: novembre, 2023

65.- Farem la primera avaluació del curs 2023-24 del programa educatiu Cooppel.-

Imatge
  Programa Cooppel a la nostra comunitat educativa de l'institut Antoni de Martí i Franquès,  obert a la ciutat de la nostra ciutat i telemàtic a arreu.- A.- Programa educatiu Cooppel  C@M ins : Cooppel Antoni Martí institut Hores de tutoria ESO i Aula 120 tardes, extraescolar En el mes de desembre farem la primera avaluació del curs 2023-24 del programa educatiu Cooppel.- Hem tingut una entrevista amb la direcció i una reunió amb la coordinació pedagògica del centre. 29-XI-23.- De moment hem fet taller a 1r A i B a l'hora de tutoria. Presentar el programa i dur a terme tasques Cooppel. Reunió de coordinació amb l'equip directiu. Acords: 1.- El programa Cooppel a partir de desembre com forma part del projecte educatiu del centre sols podrà assistir alumnat de l'institut. 2.- Abans del dia 10 de desembre hi haurà un informe a partir dels llistats d'assistents per estudiant de BAT amb les dades següents:   1.- Nom i cognom estudiant BAT, 2n i grup de BAT. 2.- El dia d

64.- Proposta al Pla Educatiu d'Entorn en el profit de l'Entorn Educatiu de la ciutat de Tarragona.-

Imatge
- Per una opinió més - Per a saber posicionar i participar en el sistema educatiu i en el propi entorn educatiu de la ciutat Per a informar, clarificar, orientar i assessorar sobre educació, cultura i societat.  Fina Masip i Ferran, mestres, psicopedagogs i professors jubilats disponibles. Mentoria, Aprenentatges, Mediació i Suport Motivacional Formem part o donem raó de Càritas, INSERLAB, Federació veïnal Segle XXI, AAVV Verge del Carme, Ateneu de Tarragona, Federació Catalana de voluntariat Social, programa Cooppel de l'institut Antoni de martí i Franquès. Proposta de l'oferta permanent al Pla Educatiu d'Entorn Tarragona. A favor de treure més profit de tot l'entorn educatiu de la ciutat de Tarragona.- https://www.tarragona.cat/educacio/exit-educatiu/pla-educatiu-dentorn-tarragona 01.- Antecedents.-  Des del curs 2015-16 formarem part fins al curs 1999- 2000, any de l'inici de la pandèmia COVID-19  on es trobàrem dins de les ofertes de recursos educatius en el Pla

63.- ENS AJUDEM I TRANSFORMEM. En què et pot ajudar el programa Cooppel adreçat a pares i mares amb fills menors d'edat?

Imatge
  JA EM DUT A TERME LA PRIMERA REUNIÓ DE PARES I MARES AMB ELS SEUS FILLS I FILLES DE 1r ESO, en l'Institut Antoni de Martí Franquès. Hem presentat el programa Cooppel C@M.ins.- ENS AJUDEM I TRANSFORMEM LA NOSTRA MENT. Construir la pau en la ment de es persones. Transformar la nostra forma d'aprendre a aprendre sempre i a tot arreu.  FERRAN, soc el responsable Mirem al futur Si ens trobem pel carrer ens podem saludar, l'amistat és una joia FEM MENTORIA, FEM COOPPEL, SUPORT MOTIVACIONAL  I MEDIACIÓ  ENS POTS ESCRIURE LES 24 HORES.- En què et podem ajudar gràcies al programa Cooppel adreçat a pares i mares amb fills i/o filles menors d'edat? A.- En general en suport a pares i mares amb fills i filles de 0 a 16 anys, d'educació primària i ESO. 1.- Tallers d'escolta a pares i mares amb fills i filles entre 0 i 8 anys. Infantil i Educació Primària fins a 4t. 2.- Tallers d'escolta a pares i mares amb fills i filles entre 9 a 16 anys. De 5è d'Educació Primària

62.- Preparats per participar en el Club Cooppel "C@M ins" del nostre institut.-

Imatge
  Preparats per a participar en el Club Cooppel "C@M ins" del nostre institut.-  Abans de la sessió.- - AGENDA.- Tenir anotat a l'agenda les tasques a lliurar i els dies dels examens - MATERIALS.- Portar els materials necessaris per a treballar - Tenir anotat als llibres o a les llibretes les tasques a dur a terme. De les tasques dutes a terme es seleccionaran tasques d'examen. - Tenir clar els models o els exemples de l'avaluació. Poder saber quins exercicis es cometen errors i que cal corregir. - Tenir clar els exercicis que calen realitzar o repassar de cara a l'examen que sortiran una part dels exercicis treballats o semblants Durant la sessió.- - Suport motivacional a les tasques que cal dur a terme - Activitats complementaries per a facilitar la comprensió i el record. Després de la sessió.-  - Capacitar d'explicar a casa i al dia següent a l'aula el que ha fet a la sessió. - Portar a classe les tasques escolars dutes a terme i mostrar els afegit